Alguns trabalhos dos pequenos artistas do 1º ano da EB de Albarraque após a "Hora do Conto" :
"O pavão do parque" e "O pirata" . Parabéns meninos e professora Marisa!
30/04/21
Mala d`estórias - José Fanha A Festa dos Números
" Um dia, os números pares resolveram fazer uma grande festa. "Mas nesta festa...", disseram eles, "... não é permitida a entrada aos números ímpares."
Como é natural, os números ímpares ficaram muito tristes. Não percebiam por que razão é que os pares os queriam pôr de parte.
"Deixem-nos ir à vossa festa .." ,suplicaram os números ímpares, " Nós gostamos tanto de festas..."
"Nem pensar!", responderam os pares que estavam convencidos de que, pelo facto de serem pares, eram melhores que os ímpares.
" Não queremos misturas! Façam a vossa própria festa e não nos incomodem. Esta é a festa dos pares. Só lá entram pares! Está decidido!"
Sentindo-se tristes e aborrecidos, os números ímpares foram cada um para seu lado, tentando esquecer aquela afronta estúpida que os números pares lhes tinham feito.
À hora do início da festa, os números pares, muito bem vestidos, muito vistosos, muito elegantes, começaram a chegar ao Salão de Festas da Aritmética.
O Dois foi o primeiro a chegar porque é o primeiro entre todos os pares e porque mora mesmo ali a dois passos do Salão. O Quatro demorou um bocadinho mais. Veio ao pé coxinho, sempre a fazer o quatro. O Seis vinha todo encolhido, cheio de frio. O Oito, que anda sempre de bicicleta, teve um furo e acabou por chegar um bocadinho atrasado.
A festa começou com os números pares a rir, a cantar e a dançar, cheios de alegria e vontade de se divertir. Lá fora, sem poderem entrar, estavam os números ímpares a espreitar a festa pela janela, cheios de pena por terem ficado de fora.
De repente, o número Um, que é sempre o primeiro a ter ideias, voltou-se para o número Três e disse-lhe: " Anda daí! Vamos entrar na festa!"
" Mas como é isso possível?", reagiu o número Três, " Os números pares não vão deixar entrar dois ímpares como nós!"
"Hão-de deixar.", insistiu o número Um que, dando o braço ao assustado número Três, avançou a passos largos para a porta do Salão de Festas.
Como era de esperar, os pares correram logo a impedir a entrada dos dois ímpares. Que indecência era aquela? As regras eram claras. Naquela festa só podiam entrar pares.
" Mas nós somos um par", disse o número Um apertando bem o braço do número Três, "Somos um par de números ímpares".
Os pares ficaram confusos. Com esta é que não contavam. Conversaram, discutiram...As regras eram claras. Só podiam entrar pares. O que é que havia de fazer? À porta de entrada estava um par. Um par de números impares.
Mas um par.
Foi assim que os números pares não tiveram remédio senão vai deixar entrar aquele par de números ímpares. E atrás deles entraram todos os outros números ímpares, quer viessem quer não viessem aos pares.
E a partir desse dia nunca mais os números pares e os números ímpares deixaram de estar todos juntos sempre que havia baile no Salão de Festas da Aritmética.
José Fanha. A festa dos números pares. Il. João Fanha
«Uma mão cheia» com Pedro Seromenho e Luísa Ducla Soares - Lançamento do livro
«Uma mão cheia» com Pedro Seromenho e Luísa Ducla Soares
No Dia Mundial do Livro, o autor e ilustrador Pedro Seromenho apresenta o seu novo livro, «Uma mão cheia», na companhia de Luísa Ducla Soares.
Uma conversa imperdível, moderada pela editora Susana Baptista.
Consulta aqui:
/https://www.facebook.com/portoeditora.kids/videos/490348638669414/
EB/JI de Francos
A Primavera chegou muito florida à EB de Francos!
Apreciem esta arte e divirtam-se!!!!
24/04/21
PNL LER - Leitura & Escrita: Recursos Dominar a ortografia
LER - Leitura & Escrita: Recursos
Dominar a ortografia
A Plataforma LER divulga um novo recurso para a etapa APRENDER, integrado na aprendizagem da escrita, mais especificamente da ortografia. Ler e escrever com a letra S é uma proposta de sequência didática ao longo da qual as crianças realizarão várias atividades que permitem a aquisição das regras ortográficas de correspondência entre o fonema /s/ e os grafemas <s> ou <ss> e entre o fonema /z/ e o grafema <s> entre vogais.
RTP ENSINA
O que é imunidade?
O organismo tem uma proteção natural contra inimigos perigosos e invisíveis. Quando é atacado por parasitas, vírus, bactérias ou determinadas substâncias, envia um exército de soldados microscópicos para os eliminar. E se o intruso não for detetado pelo sistema de defesa? É o que o Radar XS explica neste artigo.
Teletrabalho: e depois do vírus?
Começou como imposição da pandemia, mas poderá ser a grande revolução no mundo laboral nos próximos anos. O trabalho à distância cumpriu o primeiro confinamento com resultados positivos. Milhares de portugueses adaptaram-se ao desafio e descobriram vantagens e desvantagens em levar o escritório para casa.
Tecnologia versus Humanidade
No futuro, estará o ser humano no topo da tecnologia, usando-a para resolver os grandes problemas do planeta? Será que essa evolução vai trazer mais liberdade para que as pessoas possam dedicar-se ao exercício de valores sociais e humanos mais elevados? E os perigos da desumanização, quanto poderão custar à espécie?
A crise académica de 1969
A crise começou no dia 17 de Abril de 1969. Os estudantes pretendiam intervir durante a inauguração do edifício das matemáticas da Universidade de Coimbra, mas foram impedidos de usar a palavra. Seguiram-se greves e faltas aos exames e o governo respondeu com prisões e mobilização forçada dos estudantes para a guerra no ultramar.
Fiar mais fino, fazer bom linho e contar uma lenda
Quem fia o linho em fino fio são mãos experientes de artesãos dedicados. Ou deuses do Olimpo castigados por rainhas dominadoras. A lenda grega sobreviveu aos tempos também para acrescentar mais sentidos a esta expressão tantas vezes trocada de forma errada por "piar fino", que deve apenas ser usada com o significado de "falar sem levantar a voz". Afinal, o que quererá dizer "fiar mais fino" ou, simplesmente, "fiar fino"?
Centro de Aprendizagem
Os meninos do Centro de Aprendizagem desenvolvem atividades e adquirem competências...
Apreciem a magnitude destes lindos trabalhos!!!
EB de Cabra Figa
Os alunos/artistas da Eb de Cabra Figa trabalharam o Dia da Terra e o 25 de Abril. O resultado foi magnífico e as salas de aulas respiram alegria!!!
3º E
"Na sala do 3°E, a primavera vai chegando e a arte mistura-se com a matemática para criar belas criaturas.Os passarinhos geométricos com base na circunferência e a simetria das asas das borboletas, foram exploradas pelos pequenos artistas e resultou esta bela composição."
Parabéns meninos e professora Rita!!!
23/04/21
Hoje, Dia Mundial do Livro
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