Experiência - chuva
O inverno tem trazido dias de muita chuva. E no grupo surgiu o interesse pela chuva. E assim, sugiu a experiência.
“Os conhecimentos de meterologia (chuva, vento, etc.) são aspetos que interessam às crianças e que podem ter um tratamento mais aprofundado, para além da sua observação e registo.”(OCEPE,2016:9)
Parabéns educadora Carmo Coelho.👨🔬🔬
A responsabilidade é uma competência essencial à autonomia imprescindível ao desenvolvimento dos alunos. Na turma do 4.° G temos responsáveis semanais de várias tarefas: arrumar a biblioteca, limpar a sala, mapa do tempo, mapa de presenças, distribuição de materiais, recados, abertura da sala de aula depois dos recreios….
Estas tarefas organizam muito os alunos e os nossos dias de aulas.
Parabéns pelo empenho, professora Andreia Guerreiro.
Esta semana o Lourenço, na aula de TIC, quis partilhar com a turma a apresentação sobre os primeiros povos da Península Ibérica. Foi muito interessante! Parabéns!
Os alunos elencaram necessidades que a população abrangida pela catástrofe necessita..
Ajudar o próximo...
O dia 1 de fevereiro é o dia mundial da leitura em Voz Alta.
A fluência leitora começa na experiência, no livro e na voz...
Os alunos dos 3° e 4° anos leram e releram na biblioteca...
Leiam em Voz Alta!
Sabias que o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto é celebrado anualmente #nestedia 27 de janeiro, aniversário da libertação do Campo de Concentração e Extermínio Nazi de Auschwitz-Birkenau pelas tropas soviéticas em 1945.
Só em Auschwitz-Birkenau, foram assassinados – nas câmaras de gás, pela fome e a doença, nos fuzilamentos e sob a tortura – mais de um milhão e cem mil pessoas, entre judeus, ciganos, eslavos, homossexuais, pessoas com deficiência, comunistas.
Este dia, proclamado pelas Nações Unidas, presta homenagem à memória de todas as vítimas do Holocausto e relembra a necessidade de combater o anti-semitismo, o racismo e todas as formas de discriminação e violência para que nunca mais se repitam Auschwitz, os horrores do nazi-fascismo e da guerra.
A requisição domiciliária desenvolve-se nas bibliotecas Fernando Formigal de Morais e André Letria. É uma tarefa a cargo das colaboradoras das bibliotecas professoras Manuela Brito e Maria José Mariano respetivamente.
É um serviço que promove a leitura autónoma e em família, permitindo aos utilizadores, alunos e professores selecionarem autonomamente, e, levarem estes livros para o seu domicílio, com prazos de devolução definidos no regulamento de cada biblioteca.
