A música está presente na vida das crianças desde muito cedo.
(...) Na Educação Pré-escolar, esta abordagem integra-se nas vivências e rotinas da sala, valoriza os interesses e as propostas das crianças, no desenvolvimento de uma prática do ouvir, do “fazer” música e do experimentar e criar música e ambientes sonoros.
( in Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar)
(...) Na Educação Pré-escolar, esta abordagem integra-se nas vivências e rotinas da sala, valoriza os interesses e as propostas das crianças, no desenvolvimento de uma prática do ouvir, do “fazer” música e do experimentar e criar música e ambientes sonoros.
( in Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar)
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