Semana da inclusão

Nota Introdutória:

A Inclusão de todos os alunos e o reconhecimento efetivo do direito às suas

diferenças traz com frequência constrangimentos, tanto à Escola como ao próprio aluno.

Por um lado, a Escola não consegue aplicar o currículo habitual a estes alunos; Muitos

dos adultos têm dificuldade em fazer-se obedecer por eles. As outras crianças queixam-se da

sua forma de participar nas brincadeiras. Pelo outro lado, o aluno frequentemente não percebe

a maior parte das atividades, desinteressa-se destas e exibe comportamentos desajustados.

Considera muitas vezes que os outros não gostam dele.

Uma comunidade educativa verdadeiramente INCLUSIVA promove melhores respostas

ao adequar as suas práticas à diversidade do seu universo, ao gerir eficazmente os seus

recursos, ao promover a colaboração, ao criar pontes de comunicação com as famílias,

com os colegas, com outros profissionais da área e ao conhecer melhor os alunos nas suas

características, nas suas capacidades e motivações.

É com esta convicção que mais uma vez vos convidamos a participar nas atividades do

dia da Inclusão.

Objectivos:

 Consciencializar professores, alunos e assistentes operacionais sobre o processo de

Inclusão Educacional;

 Favorecer a interação entre as crianças, para conhecer e respeitar as diferentes

individualidades;

 Estimular a imaginação e a socialização entre crianças;

 Vivenciar as dificuldades do “outro”;

 Aumentar o convívio entre as crianças;

 Sensibilizar para a inclusão.