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Download | 2019 | Introdução Com décadas de bolsas no campo da alfabetização mediática, numerosos pesquisadores, educadores e advogados têm apelado à ampla implementação da alfabetização mediática na educação (Considine, 1990; Thoman & Jolls, 2004;Hobbs, 2010; De Abreu, 2018). Desde 2015, a Associação Nacional de Educação para a Alfabetização em Media (NAMLE) cresceu, de cerca de 300 membros para mais de 5.000, mostrando uma expansão notável do interesse e procura da (...)
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