As 5 leis da literacia dos média e da informação da UNESCOpor Carlos Pinheiro |
14/12/18
Literacia mediática
Uma viagem para a literacia mediática [vídeo] |
Uma curta-metragem de animação, traduzida para português, da EAVI - European Association for Viewers Interests, que explica, de forma simples e divertida, a importância das Literacia dos Media para viver livremente e participar plenamente na sociedade. Conta a história da viagem de um jovem rapaz chamado Jack e das suas aventuras através dos oceanos para chegar à ilha de LM. Como em todas as histórias de aventuras, o nosso herói cresce e aprende com os desafios que enfrenta: criaturas perigosas, piratas suspeitos e as condições meteorológicas ameaçadoras.
Comunicação de informação
| Comunicação de informação, gestão de informação e gestão do conhecimento | e-Book |
Download | 2018 | Este livro contém os resultados de pesquisas realizadas no campo das Ciências da Informação e Documentação que adotaram estruturas teóricas para a comunicação de informações, gestão de informações e do conhecimento. Agora abordados de forma isolada, às vezes em associação, são todos tangenciais à noção de contexto. Ao longo do trabalho, os autores oferecem ao leitor uma rede de abordagens concetuais - através dos modelos teóricos - métodos e (...)
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09/12/18
Padre António Vieira
| Padre António Vieira |
Texto de Carlos Fiolhais | O Padre António Vieira viveu numa época de ouro da ciência, a época da revolução científica, na qual sobressaíram grandes nomes como René Descartes , Galileu Galilei e Isaac Newton . Não sendo um cientista, tanto pela preparação que adquiriu no Colégio da Baía , no Brasil (um nó da rede global dos colégios jesuítas) como pelas suas numerosas leituras durante a sua longa vida, estava a par da ciência do seu tempo. Aos seus conhecimentos (...)
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Literacia Digital em Contexto Escolar
Novo artigo em Linha de Leitura |
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Ebook – Jornalismo, notícias falsas e desinformação
Ebook – Jornalismo, notícias falsas e desinformação |
Um ebook da UNESCO publicado no âmbito da iniciativa “Global Initiative for Excellence in Journalism Education” e que apresenta um conjunto de sugestões para trabalhar a educação para os media na escola, em particular o jornalismo e os problemas que o mesmo enfrenta com a emergência das notícias falsas e da desinformação.
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