30/01/16

THE GREAT KINDNESS CHALLENGE

Aderimos ao projeto citado, e, esta semana, assistimos  a uma explosão de gestos de bondade, delicadeza e carinho na nossa escola. Culminamos com uma enorme corrente humana.

Obrigada meninos por terem efetuado atitudes tão nobres!!!
Aqui ficam alguns registos:














28/01/16

WORKSHOP de EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Este workshop foi dinamizado pela professora Sandra Ginjeira, docente de Educação Especial da nossa escola. Foi um momento de reflexão e aprendizagem.





      

25/01/16


Dom Leão e Dona Catatua


O "Projeto 4 Leituras" - CERCICA,   pretende tornar a leitura acessível a todas as crianças, promovendo competências de literaciaA Unidade Multideficiência aderiu ao projeto e começou pela  história "Dom Leão e Dona Catatua" recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, na versão adaptada em Símbolos Pictográficos para a Comunicação (SPC).   Esta versão é um instrumento inclusivo e essencial para desenvolver atividades de leitura com crianças com necessidades educativas especiais.





                


24/01/16



Projeto "Crescer com sabedoria"


Já descobrimos as personagens mistério...

Joan  Miró
Wassily Kandinsky
Serguei Prokofiev


            
Charlie Chaplin
           
Amália Rodrigues
Walt Disney
      
Vasco Santana
Antoni Gaudi






     





Salvador Dalí
Leal da Câmara                  
Antonio Vivaldi
 







23/01/16

“Boa noite, mocho!”, de Pat Hutchins

As nossas voluntárias de leitura inter-escolas, continuam a contar histórias e a encantarem crianças. Nesta 3ª feira, o público alvo foi o pré escolar e 1º ano. Estes meninos ouviram uma história que apela à participação e reprodução de sons e ruídos naturais:  crác, crác; pec, pec; bzz, bzz; tuiií, tuiií; cu,cu; cu cu rru, cu cu rru, crash, crash...

Um livro encantador, musical, poético, com uma pitada de humor...
 Bonita leitura para pré-leitores e leitores emergentes, muito adequada a esta faixa etária.






BOA NOITE MOCHO!

“Boa noite, Mocho!” Junto do protagonista o "mocho"
vão-se aproximando outros animais, cujas vozes, durante o dia, o impedem de dormir. Com a representação das onomatopeias no texto, os leitores podem familiarizar-se com os sons e tornarem-se, inclusivamente, participantes da narração do conto.
Para além da abordagem à fauna e ao conhecimento
do meio ambiente, também permite um jogo de memória,
pelo que se trata de um livro ideal para desenvolver
estratégias de leitura na biblioteca. A estes aliciantes,
acresce um inesperado final humorístico.
De acordo com a simplicidade da história, Pat Hutchins
elabora uma proposta gráfica simples e colorida, a partir
de um único cenário onde decorre a ação. Pouco a pouco,
os ramos da árvore vão-se povoando com diferentes habitantes do bosque, com os seus respetivos cantos e ruídos característicos. 

16/01/16

A Galinha Medrosa

Trabalhos realizados pelos alunos da educação especial, no âmbito da literacia da leitura.